据 ai987.cn 于 2026 年 7 月 15 日收到的消息 ‣ 德国 Siegen 大学（锡根大学）两个教学创新项目入选“Freiraum 2026”资助计划，将共同获得45万欧元资助，为期两年。该计划由高等教育创新基金会设立，资金来自联邦及州政府。

第一个项目名为“面向未来的人工智能辅助计算机科学学习”，由安德烈亚斯·霍夫曼博士负责。针对生成式人工智能改变软件开发、学生普遍使用AI编程但可能盲目信任代码的现状，该项目不单纯禁止或放任工具使用，而是致力于培养学生审慎、胜任地使用这些工具。遵循“由学生，为学生”原则，计算机科学与教师教育专业学生共同开发教材与作业，涵盖高效提示词、识别修正生成代码错误、提供代码反馈等内容。项目还将引入人工智能辅助辅导系统，为大班教学提供自动反馈，旨在形成可供其他高校借鉴的实践概念。

第二个项目名为“书桥：学生转译科学”，由托比亚斯·莱斯纳博士负责。面向小学教师培养专业学生，指导他们将小学民主教育的学术研究成果，改编为儿童绘本或漫画，使科学发现通俗易懂、适用于校园日常。学生在专业插画师指导下学习视觉叙事，并在与小学生的工作坊中测试修改章节。最终成果将作为开放教育资源免费发布，概念可迁移至其他学科与校型。

Siegen大学教师培训、继续教育与可持续发展副校长芭芭拉·米勒-嫩德鲁普博士及学术事务、教学与质量管理副校长汉斯·梅岑多费尔教授表示，获批项目彰显了该校教学创新实力，学生将从中受益，同时以实践方式探讨人工智能反思性使用等前沿议题，让学习更有效、更负责任。

本轮资助全国共支持143个项目，总预算约4600万欧元，遴选标准重点考量概念创新潜力及学生主动参与度。

综合自 Siegen 大学官网新闻稿。